aprendizaje

Durante mucho tiempo, el estudio de las creencias epistemológicas se centró en una pregunta relativamente sencilla: ¿qué cree una persona sobre el conocimiento y sobre el aprendizaje? Uno de los modelos más conocidos fue el de Marlene Schommer. Su propuesta describía varias dimensiones: conocimiento cierto o provisional, simple o complejo, procedente de una autoridad o … Leer más