Queremos contribuir a crear un relato sobre la educación inclusiva que confiese su ideología, a la vez que aplicamos la crítica a nuestras propias memorias, con el fin de evitar los sesgos. Como estamos hablando de educación, nos podemos apoyar en todas las ciencias pedagógicas: Historia, sociología, antropología, además de la didáctica y las teorías/prácticas sobre la organización escolar o la política educativa. Pero lo más relevante es que incorporemos y hagamos visibles a los grupos sociales que sufren exclusión o han sido y son segregados en las escuelas. Hay que entender cómo y por qué ocurre y, sobre todo, qué antídotos proponemos: las alternativas pedagógicas.
En nombre de DIME, agradecemos a la Universidad del Buen Vivir y a la Red de Educadoras y Educadores para una Ciudadanía Global que nos invitaran a participar en el Diplomado Global en Educación y Economía Social Solidaria con IA, lo que hicimos a través de un miembro del Colectivo. Os invitamos a intervenir en … Leer más