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Territorios de inclusión social en la educación pública

mayo 19, 2023 por Colectivo DIME

Artículo publicado en El Diario de la Educación el 18/05/2023, coordinado por Joaquín José Martínez Sánchez, y con la participación de Pili Biarge, Nuria López, Olga Elwes, David de la Rosa y Rafael Navarro Zaá: https://eldiariodelaeducacion.com/2023/05/18/territorios-de-inclusion-social-en-la-educacion-publica/

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Centros de menores: ¿alumnos o infractores?

mayo 16, 2023 por Colectivo DIME

Artículo de Nuria López Roca en Ined21.com: CENTROS DE MENORES: ¿ALUMNOS O INFRACTORES? (ined21.com)

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Mi mirada inclusiva: IES Can Balo

mayo 13, 2023 por Colectivo DIME

Artículo publicado por Nuria López en el blog AulaDesigual el 2/05/2023: Mi mirada inclusiva – Aula Desigual

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María del Mar Sánchez: Inteligencia Artificial y el ChatGPT

mayo 12, 2023 por Colectivo DIME

Entrevista a María del Mar Sánchez Vera en RTVE el 25/04/2023: https://www.rtve.es/play/videos/la-aventura-del-saber/aventura-del-saber-mar-sanchez-vera-inteligencia-artificial-chatgpt/6873467/

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Jordi Adell: “El estado de ánimo de los docentes es muy preocupante. Quizá condene al fracaso a la nueva ley”

mayo 12, 2023 por Colectivo DIME

Entrevista a Jordi Adell en Magisnterio el 21/12/2022: https://www.magisnet.com/2022/12/jordi-adell-el-estado-de-animo-de-los-docentes-es-muy-preocupante-quiza-condene-al-fracaso-a-la-nueva-ley/

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Manuel Fernández, profesor de Didáctica: “Se está extendiendo un relato antipedagógico preocupante que aprovecha el malestar docente”

mayo 12, 2023 por Colectivo DIME

Entrevista a Manuel Fernández Navas en El País el 08/12/2022: https://elpais.com/educacion/2022-12-08/manuel-fernandez-profesor-de-didactica-se-esta-extendiendo-un-relato-antipedagogico-preocupante-que-aprovecha-el-malestar-docente.html

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Democratizar el saber: una nueva forma de entender los currículos.

mayo 12, 2023 por Colectivo DIME

Publicación de Albano de Alonso en su blog personal el 05/03/2023: https://albanoalonso.info/democratizar-el-saber-una-nueva-forma-de-entender-los-curriculos/

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Estrategias escolares que sustentan el relato meritocrático

mayo 12, 2023 por Colectivo DIME

Artículo publicado en Espacio-Público por David de la Rosa, en el marco del debate «Meritocracia: ¿un principio conservador o progresista?» el 23/03/2023: https://espacio-publico.com/intervencion/estrategias-escolares-que-sustentan-el-relato-meritocratico

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Alicia y la escuela menguante: para querer hay que poder

mayo 12, 2023 por Colectivo DIME

Artículo publicado por Rafael Navarro Zaa en ElDiario.es el 26/03/2023: https://www.eldiario.es/sociedad/alicia-escuela-menguante-hay_1_10058806.html

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Lo que le duele a la escuela

mayo 4, 2023 por Colectivo DIME

Artículo escrito para El Diario de la Educación el 24/01/2023

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