ResearchED, AEI y el negocio de la educación basada en evidencias Este texto es una traducción literal del publicado en la newsletter de Nick Covington y que puedes consultar aquí Desde el colectivo agradecemos a Nick tanto por su texto como por su autorización para traducirlo y publicarlo en nuestro blog. La nueva alianza de … Leer más
ResumenEste artículo analiza la «educación informada por evidencias» como ejemplo paradigmático de palabra de moda educativa, utilizando el marco teórico de Richardson et al. (2025) sobre respuestas a la ambigüedad y la crítica filosófica de Biesta (2010, 2015) a la racionalidad instrumental en educación. Se examinan las tres respuestas estratégicas—definir, deliberar y hacer—y sus implicaciones … Leer más